Face à la montée en fréquence des crises humanitaires et climatiques, le Groupe Thématique Éducation (GTE) a franchi une étape cruciale en validant politiquement la Stratégie de l’Éducation et de la Formation en Situation d’Urgence (SEFSU). La première réunion annuelle du GTE s’est tenue ce mardi au Salon Congo du Pullman Hôtel à Kinshasa, en présence des autorités nationales, des partenaires techniques et financiers, et de plusieurs parties prenantes.
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La ministre d’État, Raïssa Malu, présidente du GTE, a donné le ton en rappelant que les chocs liés au climat, aux conflits ou aux pandémies ne relèvent plus de l’exception.
« Ces crises vont devenir récurrentes. Nous devons intégrer cette réalité dans nos politiques éducatives. C’est la nouvelle normalité », a-t-elle martelé, appelant à une adaptation structurelle de tout le système éducatif national.
La SEFSU, validée à cette occasion, vise à garantir la continuité pédagogique et la résilience du système éducatif face aux urgences, qu’elles soient naturelles, sanitaires ou sécuritaires. Ce document stratégique servira désormais de cadre de référence national pour les interventions en éducation dans les contextes d’urgence.
Un engagement politique fort
Le moment fort de la rencontre a été la signature de l’acte d’engagement politique, symbole d’un consensus interinstitutionnel inédit.
Ont apposé leur signature :
• Le représentant de la Présidence de la République
• La ministre d’État, Raïssa Malu
• La ministre de l’Enseignement supérieur et universitaire, Marie-Thérèse Sombo Ayanne
• Les Partenaires techniques et financiers (PTF)
• Et plusieurs autres acteurs du secteur éducatif.
Cette signature acte une volonté collective de renforcer les capacités nationales à offrir une éducation inclusive et de qualité, même en temps de crise.
Un cap fixé pour les années à venir
Selon les experts présents, la mise en œuvre de la SEFSU permettra de :
Préserver le droit à l’éducation en toute circonstance
Former le personnel éducatif à la gestion des urgences
Instaurer des mécanismes de coordination rapide entre les ministères, les ONG et les partenaires
Protéger les élèves, notamment les plus vulnérables
Cette validation marque un tournant stratégique pour l’avenir de l’éducation en République Démocratique du Congo. À l’heure où les urgences deviennent la règle et non l’exception, la SEFSU s’impose comme un outil de résilience et de souveraineté éducative.
Julio Olela
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