Kinshasa, août 2025 – Le Programme d’Appui à l’Amélioration de la Formation (PAAF) a rendu public un rapport de diagnostic sur l’éducation numérique en République Démocratique du Congo, mettant en lumière les avancées, les défis et les perspectives de ce secteur stratégique pour l’avenir du pays.
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Selon ce rapport, la RDC connaît une progression notable dans l’intégration du numérique à l’éducation, notamment avec l’équipement de certaines écoles en outils informatiques, la mise en place de plateformes d’apprentissage en ligne et l’élargissement de la couverture Internet dans plusieurs grandes villes. Cependant, ces initiatives restent encore limitées et inégalement réparties sur le territoire national.
Le document souligne plusieurs défis majeurs :
• la faible connectivité dans les zones rurales,
• l’insuffisance d’enseignants formés aux outils numériques,
• le manque de ressources pédagogiques adaptées,
• et la faiblesse des infrastructures électriques, qui freine l’accès aux technologies dans de nombreuses régions.
Le PAAF met également en avant des opportunités pour améliorer la situation : l’essor du mobile learning grâce à la forte pénétration des téléphones portables, la volonté politique affichée par le gouvernement de promouvoir le numérique dans l’éducation, ainsi que l’intérêt croissant des partenaires techniques et financiers pour accompagner la transformation digitale du secteur éducatif en RDC.
Ce rapport, qui constitue un état des lieux inédit, vise à orienter les décisions politiques et à proposer une feuille de route pour une éducation numérique inclusive et durable. L’objectif affiché est de réduire les inégalités d’accès à la connaissance et de préparer les jeunes générations aux métiers de demain, dans un monde de plus en plus dominé par les technologies de l’information et de la communication.
Avec ce diagnostic, le PAAF appelle à un engagement concerté entre l’État, les partenaires au développement et le secteur privé, afin de doter la RDC d’un système éducatif capable de tirer pleinement profit du numérique au service du développement.
Francine Mulumba
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