La Ministre d’État, Ministre de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, a reçu en audience, ce lundi 9 février 2026, une délégation du programme international Education Cannot Wait (ECW), dans le cadre du lancement d’un projet d’éducation en situation d’urgence en province de l’Ituri.
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Cette rencontre stratégique s’inscrit dans les efforts du Gouvernement de la République démocratique du Congo visant à garantir le droit à l’éducation des enfants affectés par les crises sécuritaires et humanitaires, particulièrement dans les zones à forte vulnérabilité.
Un financement de 10 millions USD pour renforcer l’accès à l’éducation en Ituri
Au cœur des échanges, le financement de 10 millions de dollars américains destiné à soutenir l’éducation de 62 000 enfants en situation d’urgence. Le projet ambitionne de répondre aux défis majeurs liés à l’accès à une éducation inclusive, sûre et de qualité dans un contexte marqué par l’insécurité, les déplacements de populations et la fragilité des infrastructures scolaires.
Les discussions ont également porté sur les contraintes spécifiques de l’Ituri, notamment la protection des enfants, la continuité de l’apprentissage en période de crise et la nécessité d’adapter les interventions éducatives aux réalités locales.
Raïssa Malu plaide pour la complémentarité et l’innovation numérique
Saluant l’initiative du programme Education Cannot Wait, la Ministre d’État Raïssa Malu a formulé plusieurs recommandations clés pour assurer l’impact durable du projet. Elle a insisté sur :
- la complémentarité des actions avec les programmes éducatifs nationaux existants
- la collecte de données en temps réel, essentielle pour un pilotage efficace et une réponse rapide aux besoins ;
- l’intégration de la plateforme nationale “Allo École” comme outil officiel de signalement des violences scolaires, afin de renforcer la protection des apprenants en milieu scolaire.
Un engagement renforcé pour l’éducation en contexte de crise
À travers ce partenariat avec Education Cannot Wait, le Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté réaffirme son engagement en faveur de l’éducation en situation d’urgence, pilier essentiel de la résilience communautaire et du relèvement post-crise.
Cette initiative marque une étape importante dans la mise en œuvre des politiques publiques visant à ne laisser aucun enfant de côté, même dans les contextes les plus fragiles.
Cmz






